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quinta-feira, 8 de maio de 2014

Revolução Francesa

O professor Elton aplicou seminário caracterizado sobre a revolução francesa aos seus alunos do 8° ano A, matutino.

A Revolução Francesa trata de acontecimentos que acontecerem e mudaram a política do país entre 5 de maio de 1789 e 9 de novembro de 1799 e foi um dos maiores acontecimentos da humanidade.

Neste intervalo de tempo, houve a convocação dos Estados Gerais, juntamente com a queda de Bastilha, além do golpe de estado de Napoleão Bonaparte, mais conhecido como 18 de Brumário.

Foi a Revolução Francesa que estimulou o início da Idade Contemporânea e seu principal benefício foi a eliminação da escravidão, a servidão e os direitos feudais, a promoção da liberdade e dos direitos individuais e da sociedade que foram conquistados.


Para ver mais fotos, acesse: https://www.facebook.com/media/set/?set=a.775292459172398.1073741896.412254922142822&type=3


quarta-feira, 2 de abril de 2014

Desfile da Revolução Industrial

O professor Elton trabalhou a revolução industrial com seus alunos por meio de desfile e explanação das profissões.
A Revolução Industrial teve início no século XVIII, na Inglaterra, com a mecanização dos sistemas de produção. Enquanto na Idade Média o artesanato era a forma de produzir mais utilizada, na Idade Moderna tudo mudou. A burguesia industrial, ávida por maiores lucros, menores custos e produção acelerada, buscou alternativas para melhorar a produção de mercadorias. Também podemos apontar o crescimento populacional, que trouxe maior demanda de produtos e mercadorias.




Para ver mais fotos acesse: https://www.facebook.com/media/set/?set=a.755751101126534.1073741888.412254922142822&type=3&uploaded=253#!/media/set/?set=a.755751101126534.1073741888.412254922142822&type=3

terça-feira, 1 de abril de 2014

Iluminismo em charges

O professor Elton propôs aos seus alunos do 8º ano, o uso de charges que abrangessem suas perspectivas e entendimento sobre o que o Iluminismo representou e suas ideologias propagadas.



sexta-feira, 7 de março de 2014

Células Comestíveis

De acordo com o referencial curricular do 8º ano, a professora Nirléia trabalha a estrutura celular propondo trabalho com tortas e bolos que simulam os componentes da célula com alunos do período matutino.