Na manhã de hoje, 10/06, compareceu à escola o proprietário do Projeto Jiboia, Henrique Naufal para palestrar sobre o cuidado com o meio ambiente e conservação das espécies. Ao final os alunos do 6º ano A, matutino, posaram para foto com a cobra. Entre medos e receios, todos passam muito bem.
quinta-feira, 11 de junho de 2015
Feira Ambiental do IASB
Na semana que contempla o dia do meio ambiente, o instituto IASB realizou a feira do meio ambiente. Na ocasião registramos fotos dos estandes de apresentações bem como do desfile Recicla Fashion.
Parabéns aos alunos que serviram como monitores e àqueles que se dedicaram por várias semanas na confecção da roupa.
quarta-feira, 3 de junho de 2015
Conferência Municipal do direito da criança e do adolescente
A escola BCG participou 8ª Conferência Municipal do direito da criança e do adolescente nos dia 18 e 19 de maio. Na ocasião foram estudadas metas e propostas visando melhorias sociais para crianças e adolescentes.
Na ocasião foram eleitos delegados para representar o município na conferência estadual. E o aluno Paulo Fernando do 3º ano A foi eleito como um delgado, no total de dois.
Na ocasião foram eleitos delegados para representar o município na conferência estadual. E o aluno Paulo Fernando do 3º ano A foi eleito como um delgado, no total de dois.
Maio Amarelo
Por meio da campanha Maio Amarelo, a escola BCG organizou e promoveu palestras, debates e panfletagem em parceria com órgãos do DETRAN, Guarda Municipal e comunidade.
O objetivo da campanha visa sensibilizar a sociedade quanto aos cuidados a serem tomados no trânsito a fim de evitar acidentes.
A escola BCG agradece a colaboração de todos os envolvidos e colaboradores.
O objetivo da campanha visa sensibilizar a sociedade quanto aos cuidados a serem tomados no trânsito a fim de evitar acidentes.
A escola BCG agradece a colaboração de todos os envolvidos e colaboradores.
segunda-feira, 11 de maio de 2015
Maquetes 2º ano A
O professor Nixon, disciplina de geografia, junto aos alunos do 2º ano A, matutino apresentou maquetes que retratam a urbanização geográfica.
O processo de urbanização no Brasil teve início no século XX, a partir do processo de industrialização, que funcionou como um dos principais fatores para o deslocamento da população da área rural em direção a área urbana. Esse deslocamento, também chamado de êxodo rural, provocou a mudança de um modelo agrário-exportador para um modelo urbano-industrial. Atualmente, mais de 80% da população brasileira vive em áreas urbanas, o que equivale aos níveis de urbanização dos países desenvolvidos.
O processo de urbanização no Brasil teve início no século XX, a partir do processo de industrialização, que funcionou como um dos principais fatores para o deslocamento da população da área rural em direção a área urbana. Esse deslocamento, também chamado de êxodo rural, provocou a mudança de um modelo agrário-exportador para um modelo urbano-industrial. Atualmente, mais de 80% da população brasileira vive em áreas urbanas, o que equivale aos níveis de urbanização dos países desenvolvidos.
Projeto História, Cultura e Memória.
Os professores Elton, Marineize e Nixon, todos eles da área de Ciências Humanas, desenvolveram o projeto "História, Cultura e Memória" que relacionou bens de patrimônio histórico e cultural. Para tanto, realizaram viagem à Campo Grande para visitar locais turísticos e históricos em parceria com o IPHAN a fim de na prática compreender a relação entre o conteúdo curricular e o cotidiano.
O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) é uma autarquia do Governo do Brasil, vinculada ao Ministério da Cultura, responsável pela preservação do acervo patrimonial, tangível e intangível, do país.
Os alunos que participaram da viagem e ajudaram no desenvolvimento do projeto são alunos do 1º ano matutino e vespertino.
O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) é uma autarquia do Governo do Brasil, vinculada ao Ministério da Cultura, responsável pela preservação do acervo patrimonial, tangível e intangível, do país.
Os alunos que participaram da viagem e ajudaram no desenvolvimento do projeto são alunos do 1º ano matutino e vespertino.
Reflexão da Luz- Câmara Escura
O professor de Física, Wellington incubiu o 2º ano do EM, matutino, à construir uma Câmara escura como um experimento que coloque em prática a reflexão da luz.
Reflexão é o fenômeno que consiste no fato de a luz voltar a se propagar no meio de origem, após incidir sobre um objeto ou superfície.
Leis da reflexão
Os fenômenos em que acontecem reflexão, tanto regular quanto difusa e seletiva, obedecem a duas leis fundamentais que são:
1ª lei da reflexão
O raio de luz refletido e o raio de luz incidente, assim como a reta normal à superfície, pertencem ao mesmo plano, ou seja, são coplanares.
2ª Lei da reflexão
O ângulo de reflexão (r) é sempre igual ao ângulo de incidência (i).
i = r
Os funcionários da escola observaram o experimento e durante o recreio a câmara foi a sensação para os alunos pequenininhos.
Reflexão é o fenômeno que consiste no fato de a luz voltar a se propagar no meio de origem, após incidir sobre um objeto ou superfície.
Leis da reflexão
Os fenômenos em que acontecem reflexão, tanto regular quanto difusa e seletiva, obedecem a duas leis fundamentais que são:
1ª lei da reflexão
O raio de luz refletido e o raio de luz incidente, assim como a reta normal à superfície, pertencem ao mesmo plano, ou seja, são coplanares.
2ª Lei da reflexão
O ângulo de reflexão (r) é sempre igual ao ângulo de incidência (i).
i = r
Os funcionários da escola observaram o experimento e durante o recreio a câmara foi a sensação para os alunos pequenininhos.
Visita à Biblioteca Municipal
A professora Marizete, disciplina de PI, levou seus alunos do 4º e 5º ano para visitar a Biblioteca Municipal e desfrutar de leituras variadas. Os alunos foram levados de trenzinho turístico para um passeio interativo e diferenciado.
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